Curso online Universitario de Psicología Terapéutica y Conductual
Este Curso online Universitario de Psicología Terapéutica y Conductual está enfocado en las terapias de modificación de conducta y los nuevos modelos terapéuticos en la práctica de la psicología por 89€ en lugar de 180€
Descripción
Gracias a este Curso online Universitario de Psicología Terapéutica y Conductual profundizarás en la atención psicológica y los tratamientos terapéuticos enfocados en la modificación de la conducta.
Profundiza en la atención psicológica y en los tratamientos terapéuticos enfocados en la modificación de la conducta
Se abordan aspectos como la Programación Neurolingüística (PNL) en el uso terapéutico, así como otras formas de comprender a los pacientes mediante la comunicación no verbal, aplicada mayormente a personas (jóvenes y adultos) con problemas de comunicación verbal.
Se incorpora el coaching como principio de control a fin de tratar las emociones desde otro prisma, técnica que en la actualidad está dando unos resultados sorprendentes.
El curso experto universitario analiza todo lo relativo a los niveles lógicos, la generación de nuevas conductas, las alteraciones emocionales, las crisis nerviosas, el sufrimiento psíquico y cómo tratarlos.
Estudiarás conceptos como la construcción y reconstrucción del sujeto, formas y sentidos de la expresión corporal o la naturaleza de la relevancia educativa.
Se contempla la psicología como un factor de atención directa, teniendo en cuenta factores como problemas adaptativos con estado de ánimo deprimido, ajuste social con ansiedad, ansiedad mixta y estado de ánimo deprimido, alteración del comportamiento o alteración mixta de las emociones y el comportamiento.
En cuanto a la modificación de conducta, se plantean aspectos como el reforzamiento de conductas, la utilización de reforzadores, cómo moldear conductas no deseadas, la eliminación de conductas negativas o la retirada de refuerzos negativos.
Conocerás la aplicación de la psicoterapia en la atención, haciendo hincapié en la atención psicoanalítica, el psicoanálisis y la psicología, la atención psicoanalítica individual y grupal o el psicoanálisis aplicado.
Por último, te centrarás en la terapia cognitivo conductual y su aplicación en el trastorno de la personalidad, trastornos alimentarios, trastorno obsesivo compulsivo y el tratamiento especializado de todo tipo de adicciones.
Características
QUE INCLUYE ESTE CURSO:
Al finalizar el Curso, recibirás las titulaciones con su certificación correspondiente:
Curso Universitario de Especialización en “Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)”
El Certificado es Digital y lo emite la Universidad Privada Americana UIP (Universitary Institute for Progress).
¿Qué es la Universitary Institute for Progress?
La Universitary Institute for Progress es una Universidad Privada en Estados Unidos reconocida Internacionalmente y con sede en Wyoming. La Universidad está registrada y auditada para ofrecer formaciones de Grado, Diplomaturas, Expertos y Especialistas Universitarios.
Todas las formaciones que reconoce la UIP están enfocadas a Adultos y tienen como finalidad las especializaciones que requieren formación continua, así como un claro y novedoso sistema de aprendizaje basado en el constructivismo.
Las Titulaciones Universitarias son válidas a nivel Internacional, pero si se desea la Certificación Opcional en Créditos ETCS para el Sistema Europeo del Plan Bolonia se puede solicitar opcionalmente.
El Curso incluye:
- Acceso a Campus Virtual, tramitación de matrícula y expedición del título.
- Acceso a todo el temario desde el primer día así como la descarga de material.
- Servicio de tutorías todos los días del año
- Asesoría con un Coach de Estudios para Enfocar tu Carrera Profesional
- Acceso a la Biblioteca Virtual.
- Posibilidad de convenio de prácticas o formativo en empresas al finalizar .
- Tienes 12 meses para completar el curso así como acceso a los contenidos incluso habiendo terminado los estudios.
- Diploma Digital UIP University / Certificado Internacional con validación de ECTS/ Carta de Recomendación Académica
- Envío del Certificado de Manera Digital (por correo electrónico)
El Curso NO incluye:
- Apostilla de la Haya o Trámites Notariales
- Traducciones Juradas
- Cualquier envió por correo postal y Diploma Físico (Hard Copy).
- Certificado Universitario Internacional con Créditos ECTS (Opcional).
¿Cómo se validan los títulos de la UIP?
UIP es una Universidad para Adultos registrada en Estados Unidos que opera como Centro Universitario Privado validado por QAHE y la Universidad de California FCE. Los títulos de UIP aparecen con créditos académicos de USA pero para alumnos europeos que lo soliciten se expide un segundo Certificado Internacional para avalar los créditos ECTS en Europa (no incluído y opcional).
UIP proporciona estudios de Grado (Licenciaturas) y Associates Degrees, así como tramitación accesos a la Universidad para Adultos mayores de 23 años.
¿A quién va dirigido?
Este Curso online Universitario de Psicología Terapéutica y Conductual está dirigido a todos aquellos interesados en la atención psicológica y el tratamiento terapéutico para la modificación de la conducta. Se enfoca en la práctica de la psicología dentro de las terapias de modificación de conducta y los nuevos modelos terapéuticos
Temario del curso
Módulo I.- Técnicas de aprendizaje acelerado, PNL.
1.- Ejercicio de auto mirada brain mapping.
1.1.- Hemisferios cerebrales.
1.1.1- Las mitades izquierda y derecha del cerebro
1.1.2.- Funciones de los hemisferios.
1.1.3.- Abecedario mágico.
1.1.4.- Adjetivos caracterológicos.
1.1.5.- Formato de meta espejo.
Módulo II.- Comunicación no verbal.
2.1- Sistemas de representación.
2.1.1- Claves de acceso ocular.
2.1.2- Ejercicio de claves de acceso ocular.
2.1.3.- Sistemas de representación y las palabras.
2.1.4.- Lista de palabras según el sistema de representación.
2.2.- Modalidades de percepción de la comunicación.
2.3.- ¿Qué es el niño interior?
2.3.1.- Importancia del niño interior.
2.3.2.- Fijaciones en el inconsciente.
Módulo III.- Coaching como principio de control.
3.1- Las emociones.
3.1.2- Experiencias emocionales básicas .
3.1.2.- Participación de las emociones en la enseñanza-aprendizaje.
3.2.- Características de las capacidades de la inteligencia emocional.
3.3.- Componentes de la Inteligencia Emocional.
3.4.- Reconocimiento de emociones ajenas o empatía.
Módulo IV.- Niveles lógicos.
4.1- Preguntas que nos ayudan a situarnos en cada nivel.
4.1.2.- Niveles lógicos y los sistemas del cuerpo en que intervienen.
4.1.3.- Ejercicio de integración de niveles lógicos.
4.1.4.- Bases lógicas para una organización sistémica.
4.2.- Generador de nuevas conductas.
4.2.1.- Ejercicio para generar nuevas conductas.
4.2.2.- Lograr lo mejor.
4.2.3.- Fórmula para el cambio conductual.
4.3.- Sufrimiento psíquico.
4.3.1.- Las emociones y sus funciones.
4.3.2.- Alteraciones emocionales.
4.3.3.- Equilibrio emocional.
4.3.4.- Importancia de controlar las alteraciones emocionales.
4.4.5.- Crisis nerviosa.
Módulo V.- Vida cotidiana del personal de salud.
5.1.- Entendimiento del día a día.
5.2.- Trasformar la visión del sujeto de su situación.
5.3.- Construcción y reconstrucción del sujeto.
5.4.- Psicoterapia como alternativa de cambio.
5.5.- Aplicación de la confianza dentro del personal de salud.
5.6.- Importancia de controlar las alteraciones emocionales.
Módulo VI.- Formas y sentidos de la expresión corporal.
6.1.- El mensaje de la cabeza.
6.2.- El rostro humano.
6.3.- Expresión de la palma de la mano.
6.4.- Expresión de los brazos.
6.5.- Expresión de los pies y las piernas.
6.6.- Expresión del torso.
Módulo VII.- Naturaleza de la relevancia educativa.
7.1.- Visión holística de Montessori.
7.2.- Imaginación creadora y sus relaciones cálidas.
7.3.- Visión piagetiana y la crítica del mecanismo montessoriano.
7.3.1.- Individualismo de las prácticas montessorianas.
7.3.2.- Educando para la paz y una paz para la educación.
Módulo VIII.- Futuro del aprendizaje.
8.1.- Aprender es conocer.
8.2.- Aprender es hacer.
8.3.- Aprender es ser.
8.4.- Aprender es convivir
8.5.- Visión futurística
Módulo IX.- Psicología como factor de atención directa.
9.1.- Problema adaptativo con estado de ánimo deprimido.
9.2.- Ajuste social con ansiedad.
9.3.- Ansiedad mixta y estado de ánimo deprimido.
9.4.- Alteración del comportamiento.
9.5.- Alteración mixta de las emociones y el comportamiento.
Módulo X.- Modificación de conducta.
10.1.- Reforzamiento de conductas.
10.2.- Utilización de reforzadores.
10.3.- Moldear conductas no deseadas.
10.4.- Aprendizaje como modelo.
10.5.- Eliminación de conductas negativas.
10.6.- Retirada de refuerzos negativos.
Módulo XI.- Aplicación de la psicoterapia en la atención.
11.1.- Psicoanálisis no es psicoterapia.
11.2.- Atención psicoanalítica.
11.3.- Psicoanálisis y psicología.
11.4.- Atención psicoanalítica individual.
11.5.- Atención psicoanalítica grupal.
11.6.- Psicoanálisis aplicado.
Módulo XII.- Terapia cognitivo conductual.
12.1.- Atención en el trastorno de la personalidad.
12.2.- Trastornos alimentarios.
12.3.- Aplicación de la terapia cognitivo conductual en el trastorno obsesivo compulsivo.
12.4.- Tratamiento especializado en adicciones.
12.4.1.- Adicción al alcohol.
12.4.2.- Adicción a la cocaína.
12.4.3.- Adicción a la heroína.
12.4.4.- Adicción a otras drogas.
12.4.5.- Compras compulsivas.
12.4.6.- Juego patológico o ludopatía.
Consulta más información acerca de este Curso Universitario de Psicología Terapéutica y Conductual
- Una vez adquirido el curso debes escribir un e-mail a [email protected] indicando: Nombre, Apellidos, DNI, Teléfono, Correo electrónico y NOMBRE DEL CURSO a activar.
- En un plazo no superior a 72 h laborables el centro se pondrá en contacto con el alumno para explicarle el proceso de matriculación.
- Dispones de 12 meses de acceso al campus virtual.
- No se admiten devoluciones una vez dado de alta en la plataforma.
- Una vez terminado el curso, recibirás tu Certificación Universitaria en el plazo de tiempo que tarde la Universidad en tramitarlo.
- Más información: [email protected]
Aprendum colabora con Educalink Universitas
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